Novinářské štěně

Podle novely novely novelizovaného zákona o státních maturitách bude nově od letošního roku pověřená komise vytvářet speciální maturitní testy publikované v sociální síti Facebook. Maturující studenti si v určený den a hodinu všichni udělají sadu čtyř testů podle zvolených maturitních předmětů. Výsledky testů publikují na své Wall, kde budou posléze osobně zkontrolovány ředitelem školy.

Student, který se testu nezúčastní, případně zapomene již hotový test publikovat, se zúčastní druhého kola. Poslanci zatím váhají, zda druhé kolo uspořádat tradičně v září, či, vzhledem k možnosti rychlého vytvoření nových testů, již třeba týden po původním kole.

Ministr pro mládež, tělovýchovu a sociální sítě uvádí, cituji: “Výhodou nového typu státní maturity je především to, že se jí budou moci zúčastnit i například studenti, kteří v době maturit odjíždějí s rodiči na dovolenou.”

Takzvaně fejsbůková maturita se těší velké popularitě zejména mezi dospívající mládeží. Náš zpravodaj Milouš Čmelák dělal anketu přímo v terénu. Milouši, jak jste dopadl?

[přepínáme na zvláštního zpravodaje]

“Podle ankety, kterou jsem před časem provedl na SuperMegaOnlineDotazníku, se na fejsbůkovou maturitu těší především mládež mezi třinácti až patnácti lety. Je však otázkou, zda se do doby jejich maturit podmínky nějak výrazně nezmění. Letošní maturanti se na novou metodu dívají různě. 51% respondentů uvedlo, že to bude “hustý”, 21% se přiklání spíše k variantě “cool”, 12% pod vlivem svých rodičů stále odmítá dělat jakékoliv facebookové testy, 6% se nevyjádřilo.”

[přepínáme zpět do studia]

Díky, Milouši!

Takzvaně fejsbůková maturita bude letos velkou výzvou a zkouškou i pro samotné vyučující. I ti se na ni však většinou těší, protože jim ušetří spoustu hodin nudné práce s opravami.

Jediný, kdo je zatím k novému typu maturity skeptický, jsou psychologové. Facebook prý totiž způsobuje demenci, je tedy otázkou, zda při samotném vykonávání zkoušky studenti nezblbnou.

Poznámky z mého svaťáku pro ty, kdo se nervově hroutí :)

• v pátek si užít poslední zvonění, odpoledne strávit se spolužáky nad pivem a v noci dokončovat balení věcí
• v sobotu odpoledne odcestovat do nového domů (jinými slovy stěhovat se přes celou republiku se třemi taškami základních věcí vč. tuny učebnic)
• celou neděli běhat po Scontu a IKEA, vybírat novou postel a následně ji dávat dohromady
• pondělí proválet na balkoně, opalovat se a dělat si legraci z pravěkých kultur
• v úterý zjistit, že svůj studijní plán nemám šanci stihnout; místo v 17.století se plácat teprve někde v raném středověku a zabít tím celý den
• středu celou prospat a večer se s kamarádkou vydat na údajně studijní procházku po Praze
• ve čtvrtek být hysterická; otevřít literaturu a rozhodnout se ignorovat básníky (5 otázek z 25) a místo toho se ke každému období naučit jednu básničku a nazdar; na zbytek předmětu se vykašlat
• v pátek rezignovat a strávit třetinu dne na jobs.cz, k večeru se naučit první a jedinou otázku z angličtiny
• sobotu strávit mimo domov a v noci si pročítat poznámky z filosofie
• v neděli vstát v sedm a přemýšlet, jaký to vůbec má smysl; protřídit papíry celého ZSV a dvě hodiny se snažit zapamatovat si 8 typů osobnosti dle Junga (tj. věc, kterou bych se jindy učila asi 10 minut :))
• v pondělí dopisovat seminárku z dějepisu, kterou bych měla u maturity odevzdat, a před spaním tupě zírat na rok 1848
• v úterý seminárku dokončit, sbalit se a odjet do Města pod horami
• ve středu dorazit do Města pod horami ve dvě ráno, jít spát ve tři, probudit se v osm nervózní jak Alík a už nezabrat
• odmaturovat za sedm z otázek, které jsem během svaťáku ani neviděla :)